反仇恨行为和偏见事件政策
内容
政策
这项政策的目的是为学生提供一种方法, 教师, 遭受仇恨或偏见(定义见下文)的员工可能会听到他们的担忧并得到支持, 可以调解冲突, 和, 当需要的时候, 形成有效的社区反应.
这一政策承认在背景下的思想和表达, 为…服务, 我们的学习使命受到保护, 同时提供一种机制来应对反对它的仇恨和偏见. 这些自由必然带来一种潜在的可能性，即遇到人们认为有争议甚至令人反感的思想和言论, 侮辱, 或进攻. 仇恨和偏见行为——无论是否有意为之——都有可能破坏个人或团体参与自由交流思想的能力. 提供明确的方法来报告可疑的仇恨行为和偏见事件，这与伯洛伊特学院对思想和言论自由的承诺是一致的，这是我们学术自由和教学使命的核心.
伯洛伊特学院强烈鼓励所有学生, 教师, 或员工，谁是受, 或目击者, 校园内发生的任何仇恨或偏见事件, 在大学赞助的活动中, 或者在伯洛伊特学生参加的校外活动中, 教师, 工作人员, 或他们的客人立即回应, 在可能的情况下, 并报告事件. 收到报告后, 应答者将收集信息并设计适当的沟通策略, 教育, 在两者之间进行调解, 有关各方, 在合适的时候, 与更大的校园社区沟通. 任何涉嫌违反现行大学政策的行为将被提交给适当的纪律机构.
对举报所谓的仇恨行为或偏见事件的人或被查明对此类事件负有责任的人的任何报复都是严格禁止的，并将受到纪律处分. 故意诬告仇恨行为或偏见事件也可能受到纪律处分. 对报道的仇恨行为或偏见事件进行事实调查本身并不构成骚扰.
定义
仇恨犯罪
伯洛伊特学院将向警方报告, 并配合调查, 任何构成仇恨犯罪的行为, 定义如下 威斯康辛州法令. 那些犯下仇恨罪行的人也将受到学院根据以下反仇恨法案政策的纪律处分.
讨厌的行为
在伯洛伊特学院，仇恨行为涉及暴力, 暴力威胁, 有可能煽动暴力的行为, 或其他违反学校政策的行为(2)针对因种族而被边缘化的个人或群体, color, 宗教, 性取向, 能力状态, 民族/国籍, 物理特性, 性, 性别, 性别认同, 性别表达, 和/或任何其他受法律保护的分类, (3)具有骚扰的目的或者可以合理预见的影响, 不人道, 或恐吓那些人或团体.
例子 仇恨行为包括但不限于身体攻击, 骚扰, 跟踪, 网络跟踪, 破坏公物, 或者其他财产损失.
根据学院的政策，对仇恨行为的调查需要正当程序, 包括遵守美国大学教授协会(AAUP)有关学术自由的指导方针. 制裁将取决于行动的严重程度, 对目标个人/群体的影响, 行为的意向性, 以及行动发生的整体背景. 为学生, 违反这一政策最有可能的处罚将是停学或开除, 这是由正常的纪律程序决定的. 对工作人员的处罚范围从斥责或培训到立即终止雇用, 这取决于事件的严重程度，并考虑到之前的就业问题. 对教师的处罚范围从谴责或培训到终止雇佣关系, 这取决于事件的严重程度，并考虑到之前的就业问题.
偏差事件
偏见事件是口头的, 写, 或不涉及暴力或其他违反学校政策的不容忍或偏见的身体行为, 但是这会威胁到, 威胁, 或因为个人或群体的实际或被认为的种族而将其边缘化, color, 宗教, 性取向, 能力状态, 民族/国籍, 物理特性, 性, 性别, 性别认同, 性别表达, 和/或任何其他受法律保护的分类，缺乏与教育的合理关系, 政治, 和/或艺术结局.
例子 偏见事件包括但不限于同性恋或性别歧视笑话, 种族歧视的绰号, 宗教诽谤, 进攻的涂鸦, 或者在社交媒体上发表贬低性言论. 偏见事件可能会造成伤害，也可能不会.
对偏见事件的反应可能包括为所涉及的个人和群体提供教育机会, 对于整个校园社区的成员来说，当报告模式显示出超出当前事件的更广泛的问题时，也是如此. 因此，这项政策旨在增进了解, 提供一个表达多种观点的论坛, 调解冲突, 追求恢复. 只有在违反其他学校政策的情况下，报告才会被提交给纪律机构.
在伯洛伊特学院报告仇恨犯罪、仇恨行为和偏见
伯洛伊特大学的学生, 教师, 或者员工可以通过以下任何一种或所有方式报告仇恨行为或偏见事件:
- 打电话给伯洛伊特学院保安或直接向伯洛伊特警方报告事件.
- 直接向仇恨和偏见的主要回应者之一(学生成功副院长)报告, 公平与社区和一名教员代表, 两人都接受过恢复性司法方面的培训).
- 报告通过 学院网站上的网页表格; this includes the option to report anonymously.
对仇恨犯罪、仇恨行为和偏见事件的回应
响应人员负责审查所有报告, 尽可能多地了解情况, 并做出适当的回应. 这将包括倾听和与相关人员交谈，并评估是否发生了仇恨犯罪或行为或偏见事件.
如果有偏见, 领导反应者将与相关方进行沟通，目的是就发生的事情及其影响达成共识，并恢复成功的学习或工作环境.
当他们认定仇恨犯罪或行为已经发生时, 首席反应者将召集一个反应小组，其中可能包括学生主任, 教务长, 总统的幕僚长, 以及通讯和市场总监或他们的代表, 和其他人, 如果团队其他成员认为合适的话. 该反应小组将确定处理仇恨犯罪或行为的适当途径. 这可能包括社区邮件, 外联和支持工作, 市政厅会议, 课堂讨论, 或者是场内会议. 应对小组将把纪律问题提交给适当的学院当局，并分享他们在自己的调查中收集到的信息. 当仇恨犯罪发生时, 反应小组将与警方合作，分享他们收集到的信息. 对仇恨和偏见事件的反应规模和范围, 以及反应发生的时间线, 将取决于以下因素:
- 事件的严重性、规模和范围及其影响
- Pace at which information can be gathered; 和 whether or not that information can be shared publicly
- 对目标人群的影响
每学期, 主要应答者, 教务长, 教务长将评估对报告案件的处理, 征求受影响各方的意见, 首席反应人员将向高级工作人员和校园社区提供一份关于已报告的仇恨行为和偏见事件数量的总结报告, 他们的本性, 和解决. 高级职员应审查和分析这些报告, 与他人协商, 确定针对预防的可能干预措施.
偏见领导反应者或他们召集的任何反应小组都不是纪律机构. 仇恨犯罪/仇恨行为的回应/回应者是纪律的. 涉及任何个人或团体的纪律处分将由学院其他成立的机构处理, 如学生事务人员和司法委员会, 人力资源方面的工作人员, 在教师的情况下, 根据美国大学教授协会(AAUP)制定的与学术自由和正当程序有关的指导方针，向教务长或教员地位和绩效委员会提交申请. 外部执法机构也可酌情参与.
所有响应者的职责包括:
- 保持适当的机密性
- 以尊重和敏感的态度对待各方
- 以伯洛伊特的使命和学术自由为中心
- 向受影响的各方提供有关校园支持服务的信息
- 向所有相关方提供:
- 关于将遵循的流程的明确信息
- 有关时间表的说明
- 关于所报告事件的解决办法的解释